L'istituto “Datini” negli ultimi anni ha avuto un forte incremento complessivo delle iscrizioni, dimostrando una buona corrispondenza tra l'offerta formativa ed il fabbisogno del contesto socio-economico, rispondendo alle aspettative di un numero sempre crescente di adolescenti dell'area pratese, in particolare, con l'attivazione del nuovo indirizzo alberghiero e per la ristorazione, ha dato risposta a tutti quei giovani che per formarsi in questo settore dovevano recarsi a Firenze o a Montecatini con evidenti disagi.

Il contesto di riferimento dell'istituto “Datini”, a livello socio- produttivo, è quello delle piccole e medie imprese del distretto industriale di Prato, il cui dinamismo ha costituito risorsa per superare numerosi periodi di crisi attraversati dall'industria tessile; con l'attivazione del nuovo indirizzo, l'attenzione dell'istituto si rivolge anche al settore del turismo ed in particolare a ciò che afferisce alla ristorazione ed alla ricezione alberghiera, attivando collaborazioni con associazioni ed enti del settore.

Proprio rispondendo alle necessità delle imprese pratesi, ed alla loro fisionomia, in cui è forte l'esigenza di competenze tecniche molto aggiornate, e dove non sono sempre disponibili gli strumenti per l'investimento formativo nelle singole aziende, si è reso necessario diversificare l'offerta formativa in relazione alle mutate esigenze produttive del Distretto.

Nella presentazione del proprio Piano dell'Offerta Formativa, l'istituto “Datini” conferma le proprie finalità: consolidare la funzione della scuola come sede privilegiata della formazione dei cittadini, offrire percorsi di formazione specifica sempre più funzionali ad un positivo inserimento dei giovani diplomati nel mondo del lavoro, accrescere la flessibilità dei percorsi interni agli indirizzi per tenere il passo con l'evoluzione del mercato del lavoro e della realtà socio-economica della Toscana; inoltre, un aspetto non trascurabile del proprio percorso formativo è nell'attenzione che l'istituto ha per promuovere l'inserimento sociale e lavorativo dei soggetti socialmente svantaggiati.
Questa azione si sviluppa su vari fronti:

• un gruppo di lavoro, ormai consolidato da alcuni anni, lavora in sintonia con la locale ASL -Dipartimento di neuropsichiatria infantile, per l'integrazione scolastica di alunni diversamente abili;
• è attiva una sezione, ad indirizzo economico-aziendale, presso il carcere della Dogaia per consentire l'acquisizione di una qualifica professionale ai detenuti e favorire quindi un loro reinserimento nella società dopo la scarcerazione;
• è predisposto un percorso di recupero per gli studenti, provenienti da altri istituti, con esperienze fallimentari che potrebbero portare alla dispersione;
• per favorire l'accoglienza e l'integrazione dei sempre più numerosi alunni stranieri è attivato un progetto, in rete con le altre scuole di Prato, che prevede corsi di prima alfabetizzazione, corsi di lingua per il conseguimento delle competenze necessarie allo studio, la presenza di due facilitatori linguistici sia per gli studenti ed ancor più per i contatti con le famiglie ed infine un servizio di traduzione della modulistica necessaria alla carriera scolastica dei giovani.

L'istituto “Datini” si pone i seguenti valori, mission e vision:

Valori

L'Istituto offre a tutti gli alunni siano essi donne, uomini, immigrati, un cammino d'integrazione rispettoso delle identità di ciascuno e promuove la conoscenza e l'integrazione per il superamento dei pregiudizi e la crescita comune evitando divisioni e discriminazioni. L'insegnamento è diretto alla formazione della persona e promuove l'educazione alla legalità. La scuola ha responsabilità sociale e i suoi valori sono: cooperazione, rispetto delle regole condivise, partecipazione, efficienza dei servizi e trasparenza.

Vision

Le finalità dell'Istituto sono di consolidare la funzione della scuola come sede privilegiata della formazione di giovani che siano cittadini responsabili e con competenze professionali tali da potersi inserire nella realtà lavorativa della regione.

Mission

La scuola offre percorsi di formazione specifica sempre più funzionali ad un positivo inserimento dei giovani diplomati nel mondo del lavoro, accrescendo la flessibilità dei percorsi interni agli indirizzi per tenere il passo con l'evoluzione del mercato del lavoro e della realtà socio-economica della Toscana. La mission dell'Istituto si concentra su un'offerta di competenze professionali operative, con continui adeguamenti degli strumenti per la loro acquisizione e punta all'individuazione di percorsi spendibili direttamente nella realtà lavorativa del territorio, con attenzione anche a soggetti socialmente svantaggiati. In questo contesto rivestono particolare rilevanza i percorsi, gestiti anche in forma di partneriato e/o all’interno di progetti regionali e/o europei, di reinserimento nel percorso scolastico di alunni provenienti da altre realtà formative, di alunni che hanno abbandonato ogni percorso formativo, alunni extracomunitari, detenuti e studenti lavoratori. In sintesi l'Istituto si pone i seguenti traguardi formativi:

• acquisizione di competenze culturali e professionali che attraversano la pluralità dei saperi;
• flessibilità; attraverso l'acquisizione di una mentalità basata sulla capacità di interpretare con tempestività il cambiamento delle procedure, delle tecniche e del metodo;
• specializzazione professionale: attraverso l'acquisizione di competenze professionali operative, spendibili direttamente nel mondo del lavoro.

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